RMI / BOOKSLe risorse umane nell’era dell’intelligenza artificiale

Edizione accademica · 2026

Le risorse umane nell’era dell’intelligenza artificiale

Tecnologia, giudizio professionale e responsabilità nella gestione delle persone

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Le risorse umane nell’era dell’intelligenza artificiale
Indice

Sottocapitoli

  1. —

    Fondamenti e finalità di questa edizione

    Un approccio critico al rapporto tra tecnologia, lavoro e responsabilità professionale.

    • Prefazione
    • Introduzione e ambito
    • Metodo di lettura
    • Concetti operativi
  2. 01

    Sistemi informativi nelle risorse umane

    Architettura, qualità dei dati e responsabilità nei processi di gestione delle persone.

    • 1.1 Informazioni, processi e decisioni
    • 1.2 Evoluzione e integrazione
    • 1.3 Qualità e significato dei dati
    • 1.4 Governo dei dati e accesso
    • 1.5 Valutare il miglioramento
  3. 02

    Tecnologie emergenti e relativi limiti

    Distinguere automazione, previsione e generazione per scegliere applicazioni proporzionate.

    • 2.1 Apprendimento automatico
    • 2.2 Linguaggio e assistenti generativi
    • 2.3 Automazione dei processi
    • 2.4 Emozioni, biometria e sorveglianza
    • 2.5 Scelta proporzionata della tecnologia
  4. 03

    Piattaforme e strumenti di gestione del talento

    Criteri accademici e operativi per confrontare le soluzioni senza confondere pubblicità ed evidenze.

    • 3.1 Funzioni e architettura
    • 3.2 Criteri di confronto
    • 3.3 Evidenze e prove di accettazione
    • 3.4 Dipendenza e reversibilità
    • 3.5 Implementazione e adozione
  5. 04

    Intelligenza artificiale e valutazione della prestazione

    Misurazione del lavoro, contesto e riesame umano nelle decisioni con conseguenze professionali.

    • 4.1 Che cosa si intende misurare
    • 4.2 Obiettivi e riscontro
    • 4.3 Distorsioni e confronti
    • 4.4 Riesame e disaccordo
    • 4.5 Sviluppo e controllo
  6. 05

    Reclutamento e selezione con l’intelligenza artificiale

    Validità, accessibilità e non discriminazione nell’accesso al lavoro.

    • 5.1 Analizzare la posizione
    • 5.2 Esame preliminare dei documenti
    • 5.3 Colloqui e accessibilità
    • 5.4 Equità e audit
    • 5.5 Decisione e comunicazione
  7. 06

    Analisi predittiva e pianificazione del talento

    Previsioni, scenari e incertezza per sostenere le decisioni senza predeterminare i destini individuali.

    • 6.1 Formulare domande utili
    • 6.2 Ricambio del personale e causalità
    • 6.3 Validazione temporale
    • 6.4 Scenari e capacità
    • 6.5 Monitoraggio e ritiro
  8. 07

    Metodologie agili e trasformazione organizzativa

    Sperimentazione controllata, partecipazione e apprendimento nella digitalizzazione delle risorse umane.

    • 7.1 Agilità e scopo
    • 7.2 Progettare un progetto pilota
    • 7.3 Partecipazione e fiducia
    • 7.4 Formazione e competenze
    • 7.5 Apprendere e documentare
  9. 08

    Cybersicurezza e protezione delle informazioni

    Sicurezza, minimizzazione e risposta agli incidenti nei sistemi che trattano dati delle persone.

    • 8.1 Dati e finalità
    • 8.2 Accesso e separazione delle funzioni
    • 8.3 Minacce specifiche dell’IA
    • 8.4 Incidenti e continuità
    • 8.5 Conservazione e riesame
  10. 09

    Il futuro del lavoro e della professione

    Scenari, competenze e criteri per orientare una trasformazione centrata sulle persone.

    • 9.1 Compiti e posizioni
    • 9.2 Competenze professionali
    • 9.3 Inclusione e accesso
    • 9.4 Partecipazione e negoziazione
    • 9.5 Scenari aperti
  11. 10

    Conclusioni e percorso operativo

    Dalla promessa tecnologica a una pratica professionale valutabile e responsabile.

    • 10.1 Sintesi dell’argomentazione
    • 10.2 Un percorso per fasi
    • 10.3 Responsabilità ed evidenze
    • 10.4 Riesame periodico
    • 10.5 Giudizio professionale
  12. —

    Fonti, metodo editoriale e condizioni di lettura

    Riferimenti verificabili e limiti di un’edizione accademica multilingue.

    • Fonti normative e metodologiche
    • Note e citazioni
    • Provenienza e revisione
    • Uso didattico e risposte