Si hay algo que no cambia en la educación española es la sobrecarga del profesorado. A lo largo de los años, se les ha pedido que sean no solo educadores, sino psicólogos, orientadores laborales, mediadores y, en ocasiones, hasta padres sustitutos. Sin embargo, sueldos bajos, contratos temporales y una falta general de apoyo hacen que cada vez más profesionales se quemen rápidamente.
La docencia es una vocación, pero en España parece más bien una prueba de resistencia. Mientras que en otros países los profesores son tratados como pilares de la sociedad, aquí a menudo se les ve como simples funcionarios a los que se les pide mucho y se les ofrece poco. ¿Qué futuro tiene un sistema que no valora a quienes están en la primera línea de la formación de las próximas generaciones?
El panorama no es muy alentador: la fuga de talentos hacia el sector privado o hacia otros países donde las condiciones laborales son mejores es una tendencia creciente. El número de opositores para plazas fijas disminuye, y los programas de formación de maestros no logran atraer a los jóvenes más brillantes. Al final, la educación se enfrenta a una crisis silenciosa, en la que la calidad del profesorado está en juego, no porque no haya grandes maestros, sino porque cada vez son menos.